Аннотация к программе
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЕ
Программа дополнительного образования, форма обучения - очная, язык
обучения - русский, срок обучения -4 года.
Данная программа содержит эффективный подход, направленный на
развитие творческого потенциала и конструкторских навыков детей дошкольного
возраста. Программы состоит в системном выстраивании образовательного курса,
который объединяет современные подходы к обучению детей робототехнике
(включая
подходы,
рекомендуемые
разработчиками
электронных
и
роботизированных конструкторов) и традиции отечественной дидактики,
опирающейся на изученные закономерности развития детей дошкольного возраста.
В Программе предпринята попытка выстраивания системы знаний, где в
доступных для понимания дошкольниками форме и объеме дается целостное
представление о пяти взаимосвязанных рамками конструкторских наборов
предметных
областях:
конструирование,
механика,
электромеханика,
программирование и робототехника.
ЛЕГО - самая популярная настольная игра на планете. У слова «ЛЕГО» в
переводе с латыни два значения: «я учусь» и «я складываю». Британская
ассоциация торговцев игрушками присвоила конструктору LEGO звание «Игрушки
столетия».
LEGO- одна из самых известных и распространенных педагогических
систем, широкая использующая трехмерные модели реального мира и предметно игровую среду обучения и развития ребенка. Игра - важнейший спутник детства.
LEGO позволяет детям учиться, играя, и обучаться в игре.
В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями,
архитекторами и творцами, играя, они воплощают в жизнь свои идеи. Начиная с
простых фигур (с 3 до 5 лет), ребенок продвигается все дальше и дальше. Видя свои
успехи, он становится более уверенным и переходит к следующему, более
сложному этапу обучения.
Перспективность применения ЛЕГО технологии обуславливается высокими
образовательными возможностями, которые предъявляются к указанным средствам
на современном этапе: многофункциональностью, технологическими и
эстетическими характеристиками, использованием в различных игровых и учебных
зонах. Парамонова Л.А. считает, что даже самый маленький набор строительных
элементов открывает ребенку новый мир. Ребенок не потребляет, он творит, создает
предметы, мир и жизнь.

Игры с конструктором помогают развивать творческие и интеллектуальные
способности детей, конструкторские умения, воображение, навык предвидеть
результат своих действий.
Дети начинают решать трудные задачи посредством увлекательной
созидательной игры. У дошкольников развивается мелкая моторика, улучшается
качество речи. ЛЕГО конструирование способствует сенсорному развитию
дошкольника, т.к. яркие, функциональные детали способны воздействовать
буквально на все органы чувств ребенка:
совершенствуется острота зрения, точность цветового восприятия,
тактильные качества, восприятие формы, величины объекта, пространства и многое
другое.
Конструирование из ЛЕГО помогает видеть ребенку мир во всех его красках.
Чем ярче, целостнее, эмоциональнее будут впечатления детей об окружающем
мире, тем интереснее и разнообразнее станут постройки.
Цель: Развитие творческого потенциала личности дошкольника через работу
с конструктором ЛЕГО
Задачи программы
• Учить видеть конструкцию объекта, анализировать ее основные части, их
функциональное назначение.
• Развивать чувство симметрии и эстетического цветового решения построек.
•
Развивать
у
дошкольников
интерес к
моделированию и
конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество.
• Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре,
коллективе, распределении обязанностей.
• Закреплять знания детей об окружающем мире.
• Выявить одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным
творческим
мышлением, способностями
в конструктивной
деятельности и обеспечить дальнейшее развитие.

Условия реализации программы - занятия организуются на базе детского
сада в течение всего учебного года; - временная структура -2 раза в
неделю согласно учебному плану; Программа рассчитана на детей
дошкольного возраста. Продолжительность курса занятий - 10 месяцев.
Форма проведения занятий: групповая /подгрупповая